近日，不少学校周围的居民都会听到警报的声音，起初大家还很纳闷，后来才知道这是学校的安全演练。

　　10月，振兴区教育局在辖区内21所中小学和幼儿园内开展“创平安校园”安全月活动，通过自查整治、检查督导、活动总结三个阶段，会同公安、综合执法等相关部门，开展校园逃生演练，防火、防震、防踩踏、反恐等演练活动，设计仿真模拟场景，提高师生应急避险能力。

　　校园演练逼真 学生受益匪浅

　　10月16日，六道小学联合工业街小学在校园内开展了一场反恐模拟演习。上午8点多，一名“嫌疑人”情绪激动，藏着凶器，试图闯进校园。学校保安发现后，第一时间通知校长，学校启动应急预案。一边广播提醒学生和老师，一边拨打110报警。

　　接着，“嫌疑人”闯进教室，劫持了一名学生，班主任让学生听从指挥趴到桌下后，与嫌疑人沟通，拖延时间，等待警方救援。“这次的演练比较逼真，学生和老师都得到了锻炼。知道了老师在教室，就要听老师指挥，如果老师不在，要听从广播指挥，大家齐心协力搬座椅堵住门口。”工业街小学大队辅导员姜丽梅说，应急演练提升了学校师生的应急疏散和处理突发事故的能力。

　　10月20日上午，永昌街小学校园警报声突然拉响，学校一至六年级的学生在老师的指挥下，依次、迅速、安全地撤离教室，从各个楼梯出口到学校操场集合。3分钟后，近千名师生全部撤离到操场指定位置，消防安全疏散演练顺利完成。学校老师随后还向同学们演示了灭火器的使用。

　　结合自身实际 教育安全意识

　　在第一幼儿园，园里除了定期对孩子进行防踩踏等安全演练，最重要的就是结合自身实际，创造对孩子适用的演练。“园里的孩子都比较小，平时常见的安全隐患是跟陌生人走。”一幼老师吴晶介绍，为了帮助孩子提高安全意识，园里特意设定了“不跟陌生人走”的实际演练，锻炼孩子的防范意识。

　　“我们找学生家长串年级扮演陌生人，用各种玩具、棒棒糖等对孩子有诱惑力的东西吸引他们。”吴晶说，虽然园里反复给孩子们进行安全教育，可是第一次仿真演练下来，还是有近50个孩子跟陌生人走了。“这让我们有点意外，看来安全教育光靠说还是不行。”事后，园里针对这种情况，请民警具体地对孩子进行教育，并且每个月安排不同的安全教育主题。一段时间后，园里在一次户外活动的真实情境中又做了一次演练，受过真实场景教育的孩子基本没有跟陌生人走。（文章来自丹东信息网）